區(qū)語(yǔ)委辦相關(guān)工作人員、區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估組專家、本次申報(bào)的13所中小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了評(píng)估活動(dòng)。

　　本次評(píng)估工作設(shè)有小學(xué)組和中學(xué)組兩個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　首先，各所學(xué)校代表圍繞制度建設(shè)、能力建設(shè)、教育教學(xué)、宣傳普及、特色工作等五個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)答辯。

　　在交流互動(dòng)中，專家們充分肯定了各校語(yǔ)言文字工作中一些有效的做法，給予了高度的評(píng)價(jià)，與會(huì)老師也在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化語(yǔ)言文字工作有了更多的思考。

　　在隨后的學(xué)校資料展示、互閱互評(píng)的環(huán)節(jié)，專家們和各校分管領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)言文字專管員對(duì)照指標(biāo)分別對(duì)13所中小學(xué)的創(chuàng)建材料進(jìn)行了仔細(xì)的評(píng)閱。

　　專家認(rèn)真細(xì)致地查閱，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面，和學(xué)校老師進(jìn)行了及時(shí)地反饋，并給予了很多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為后續(xù)的改進(jìn)工作指明了方向。

　　此次評(píng)估工作是對(duì)各校語(yǔ)言文字工作的一次全面梳理和檢閱，更是一次學(xué)習(xí)提升的寶貴機(jī)會(huì)。區(qū)語(yǔ)委辦旨在通過(guò)評(píng)估，促進(jìn)各校在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)和提煉語(yǔ)言文字工作的有效經(jīng)驗(yàn)，挖掘和完善更多語(yǔ)言文字特色課程，夯實(shí)和推進(jìn)各校的語(yǔ)言文字工作建設(shè)。

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